Aktualności

          • Spotkanie z górnikiem

          • 4 grudnia uczniowie klasy ósmej mieli wyjątkową okazję uczestniczyć w spotkaniu w ramach doradztwa zawodowego z panem Markiem Karolczakiem, górnikiem z wieloletnim doświadczeniem. Pan Marek opowiedział ósmoklasistom o swojej codziennej pracy, o wyzwaniach i odpowiedzialności, jakie wiążą się z wykonywaniem tego zawodu, a także o satysfakcji płynącej z pracy pod ziemią. Uczniowie z zaciekawieniem słuchali historii z życia górnika. To było niezwykle wartościowe spotkanie, które poszerzyło wiedzę młodzieży o jednym z ważnych zawodów w naszym regionie.

            Spotkanie uczniów klasy ósmej z panem Markiem Karolczakiem - zawodowym górnikiem, w ramach realizacji zajęć z doradztwa zawodowego.
            Spotkanie uczniów klasy ósmej z panem Markiem Karolczakiem - zawodowym górnikiem, w ramach realizacji zajęć z doradztwa zawodowego.
            Spotkanie uczniów klasy ósmej z panem Markiem Karolczakiem - zawodowym górnikiem, w ramach realizacji zajęć z doradztwa zawodowego.

            Na zakończenie składamy Panu Markowi serdeczne podziękowania za poświęcony czas, zaangażowanie i otwartość — a z okazji Barbórki życzymy naszemu Gościowi oraz wszystkim górnikom zdrowia, pomyślności i bezpiecznej pracy!

          • Naukowo-badawcze ogniste odkrycia!

          • Eksperymenty z ogniem to jedne z najbardziej ekscytujących doświadczeń – i nasi Mali Odkrywcy mogli się o tym przekonać na własne oczy! Podczas zajęć badaliśmy naturę ognia: sprawdzaliśmy, czy ma zapach, jakie wytwarza ciepło, jakie może mieć kolory i co te barwy oznaczają. Rozmawialiśmy także o źródłach ognia, jego zastosowaniach, a przede wszystkim o bezpieczeństwie i sposobach zapobiegania zagrożeniom. Uczniowie odkryli m.in.: co dzieje się, gdy odetniemy ogniowi dopływ powietrza – i dlaczego natychmiast gaśnie, jak reaguje na kontakt z mieszanką z sodą, w jaki sposób „ogień na huśtawce” potrafi wprawić ją w ruch!

            Podczas zajęć badawczo - naukowych poznawaliśmy naturę ognia: sprawdzaliśmy, czy ma zapach, jakie wytwarza ciepło, jakie może mieć kolory i co te barwy oznaczają. Rozmawialiśmy także o źródłach ognia, jego zastosowaniach, a przede wszystkim o bezpieczeństwie i sposobach zapobiegania zagrożeniom. Uczniowie odkryli m.in.: co dzieje się, gdy odetniemy ogniowi dopływ powietrza – i dlaczego natychmiast gaśnie, jak reaguje na kontakt z mieszanką z sodą, w jaki sposób „ogień na huśtawce” potrafi wprawić ją w ruch!
            Podczas zajęć badawczo - naukowych poznawaliśmy naturę ognia: sprawdzaliśmy, czy ma zapach, jakie wytwarza ciepło, jakie może mieć kolory i co te barwy oznaczają. Rozmawialiśmy także o źródłach ognia, jego zastosowaniach, a przede wszystkim o bezpieczeństwie i sposobach zapobiegania zagrożeniom. Uczniowie odkryli m.in.: co dzieje się, gdy odetniemy ogniowi dopływ powietrza – i dlaczego natychmiast gaśnie, jak reaguje na kontakt z mieszanką z sodą, w jaki sposób „ogień na huśtawce” potrafi wprawić ją w ruch!
            Podczas zajęć badawczo - naukowych poznawaliśmy naturę ognia: sprawdzaliśmy, czy ma zapach, jakie wytwarza ciepło, jakie może mieć kolory i co te barwy oznaczają. Rozmawialiśmy także o źródłach ognia, jego zastosowaniach, a przede wszystkim o bezpieczeństwie i sposobach zapobiegania zagrożeniom. Uczniowie odkryli m.in.: co dzieje się, gdy odetniemy ogniowi dopływ powietrza – i dlaczego natychmiast gaśnie, jak reaguje na kontakt z mieszanką z sodą, w jaki sposób „ogień na huśtawce” potrafi wprawić ją w ruch!
            Podczas zajęć badawczo - naukowych poznawaliśmy naturę ognia: sprawdzaliśmy, czy ma zapach, jakie wytwarza ciepło, jakie może mieć kolory i co te barwy oznaczają. Rozmawialiśmy także o źródłach ognia, jego zastosowaniach, a przede wszystkim o bezpieczeństwie i sposobach zapobiegania zagrożeniom. Uczniowie odkryli m.in.: co dzieje się, gdy odetniemy ogniowi dopływ powietrza – i dlaczego natychmiast gaśnie, jak reaguje na kontakt z mieszanką z sodą, w jaki sposób „ogień na huśtawce” potrafi wprawić ją w ruch!
            Podczas zajęć badawczo - naukowych poznawaliśmy naturę ognia: sprawdzaliśmy, czy ma zapach, jakie wytwarza ciepło, jakie może mieć kolory i co te barwy oznaczają. Rozmawialiśmy także o źródłach ognia, jego zastosowaniach, a przede wszystkim o bezpieczeństwie i sposobach zapobiegania zagrożeniom. Uczniowie odkryli m.in.: co dzieje się, gdy odetniemy ogniowi dopływ powietrza – i dlaczego natychmiast gaśnie, jak reaguje na kontakt z mieszanką z sodą, w jaki sposób „ogień na huśtawce” potrafi wprawić ją w ruch!
            Podczas zajęć badawczo - naukowych poznawaliśmy naturę ognia: sprawdzaliśmy, czy ma zapach, jakie wytwarza ciepło, jakie może mieć kolory i co te barwy oznaczają. Rozmawialiśmy także o źródłach ognia, jego zastosowaniach, a przede wszystkim o bezpieczeństwie i sposobach zapobiegania zagrożeniom. Uczniowie odkryli m.in.: co dzieje się, gdy odetniemy ogniowi dopływ powietrza – i dlaczego natychmiast gaśnie, jak reaguje na kontakt z mieszanką z sodą, w jaki sposób „ogień na huśtawce” potrafi wprawić ją w ruch!
            23

            Było trochę magii, dużo nauki i mnóstwo radości! Nasi młodzi badacze z Małomic pokazali, że nauka potrafi być fascynującą przygodą.

            Zajęcia są realizowane w ramach projektu „Gminne Laboratorium Edukacyjne AI w Małomicach” FELB.06.15-IZ.00-0005/25 przyjętym do realizacji w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Lubuskiego 2021-2027, współfinansowanym z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach Priorytetu 6. Fundusze Europejskie na wsparcie obywateli, Działanie 6.15 Edukacja IIT.

          • Poznaj swojego psa!

          • 2 grudnia w naszej szkole odbyły się niezwykle ciekawe warsztaty edukacyjno-szkoleniowe „Poznaj swojego psa” dla uczniów klas I–V. Podczas zajęć dzieci dowiedziały się, jakie są potrzeby zwierząt, jak komunikować się z psem oraz poznały podstawy behawioryzmu. Prowadzący omówili również bardzo ważne kwestie dotyczące bezpiecznego zachowania w kontakcie z psami – jak reagować w sytuacji zagrożenia oraz co robić, gdy obcy pies zaatakuje naszego pupila podczas spaceru. Dziękujemy prowadzącym za wspaniałą lekcję empatii, odpowiedzialności i szacunku do zwierząt.

            Warsztaty edukacyjne "Poznaj swojego psa".
            Warsztaty edukacyjne "Poznaj swojego psa".
            Warsztaty edukacyjne "Poznaj swojego psa".
            Warsztaty edukacyjne "Poznaj swojego psa".
            Warsztaty edukacyjne "Poznaj swojego psa".
            Warsztaty edukacyjne "Poznaj swojego psa".
            31

          • Tworzyliśmy sztuczny śnieg!

          • Wczoraj podczas naszych zajęć naukowo-badawczych uczniowie zamienili się w prawdziwych chemików i badaczy materiałów. Tematem lekcji były polimery, czyli długie łańcuchy cząsteczek, z których powstają różne tworzywa sztuczne. Dzieci dowiedziały się: czym jest polimeryzacja i jak powstają łańcuchy polimerowe, do czego używamy polimerów na co dzień, jak dzięki nim można stworzyć materiały o niezwykłych właściwościach. Najwięcej radości sprawiła jednak część praktyczna – tworzenie sztucznego śniegu! 

            Polimery na zajęciach naukowo - badawczych.
            Polimery na zajęciach naukowo - badawczych.
            Polimery na zajęciach naukowo - badawczych.
            Polimery na zajęciach naukowo - badawczych.
            Polimery na zajęciach naukowo - badawczych.
            Polimery na zajęciach naukowo - badawczych.
            28

            Użyliśmy specjalnego superabsorbującego polimeru, który po dodaniu wody pęcznieje i zamienia się w białą, miękką masę przypominającą prawdziwy śnieg. Dzieci badały jego strukturę, sprawdzały chłonność oraz porównywały zdolności absorpcyjne po dodaniu różnych cieczy.

            Było dużo śmiechu, eksperymentów i ciekawych wniosków – a przede wszystkim świetna nauka przez zabawę!

            Nauka jest wszędzie – wystarczy tylko chcieć ją odkrywać!

            Do zobaczenia na kolejnych eksperymentach!

            Zajęcia są realizowane w ramach projektu „Gminne Laboratorium Edukacyjne AI w Małomicach” FELB.06.15-IZ.00-0005/25 przyjętym do realizacji w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Lubuskiego 2021-2027, współfinansowanym z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach Priorytetu 6. Fundusze Europejskie na wsparcie obywateli, Działanie 6.15 wsparcie na rzecz szkolnictwa podstawowego i średniego (z wyłączeniem infrastruktury).

          • Obchody XV Światowego Dnia Tabliczki Mnożenia

          • W piątek, 21 listopada 2025 r. uczestniczyliśmy w obchodach XV Światowego Dnia Tabliczki Mnożenia. Z tej okazji uczniowie utworzyli Patrol Egzaminacyjny, który odwiedził mieszkańców Małomic, w tym pracowników Biblioteki Publicznej, Urzędu Miejskiego oraz przedstawicieli władz samorządowych – Burmistrza Pawła Gorzkowa i Zastępcę Burmistrza Tobiasza Ćwika. Wszyscy z uśmiechem podjęli wyzwanie, a uczniowie wręczali odznaki Eksperta Tabliczki Mnożenia.

            Obchody XV Światowego Dnia Tabliczki Mnożenia
            Obchody XV Światowego Dnia Tabliczki Mnożenia
            Obchody XV Światowego Dnia Tabliczki Mnożenia
            Obchody XV Światowego Dnia Tabliczki Mnożenia
            Obchody XV Światowego Dnia Tabliczki Mnożenia
            Obchody XV Światowego Dnia Tabliczki Mnożenia
            73

            Równolegle w szkole odbywały się egzaminy i aktywności matematyczne. Uczniowie klas III–VIII przez kilka tygodni przygotowywali się do wydarzenia, rozwiązując zadania i biorąc udział w grach, natomiast pierwszoklasiści wykonywali kolorowe zakładki i prace plastyczne. W dniu finału zarówno uczniowie, jak i pracownicy szkoły sprawdzali swoją znajomość tabliczki mnożenia w radosnej atmosferze, a uczestnicy otrzymali certyfikaty potwierdzające ich umiejętności.

            Wydarzenie pokazało, że matematyka może być świetną zabawą i okazją do integracji całej społeczności szkolnej oraz lokalnej. Gratulujemy wszystkim Ekspertom Tabliczki Mnożenia i dziękujemy za udział w akcji.

          • Dzień Życzliwości i Pozdrowień

          • W piątek, 21 listopada, w naszej szkole królowały uśmiechy, miłe słowa i dobra energia! Z okazji Dnia Życzliwości i Pozdrowień uczniowie rozdawali pracownikom szkoły oraz swoim koleżankom i kolegom specjalne karteczki z pozdrowieniami, komplementami i życzliwymi hasłami. Na szkolnych korytarzach pojawiły się także kolorowe plakaty pełne pozytywnych myśli i inspirujących słów, które przypominały nam, że życzliwość nic nie kosztuje, a potrafi zmienić naprawdę wiele. Dziękujemy wszystkim za włączenie się w akcję — niech życzliwość zostanie z nami nie tylko od święta!

            6

          • Eksperymenty z powietrzem

          • Czym właściwie jest powietrze? Czy można je złapać, zobaczyć albo wytworzyć? Do czego jest nam potrzebne? Jak działa huragan albo poduszkowiec? Na te i wiele innych pytań szukaliśmy dziś odpowiedzi podczas naszych zabawnych i pouczających eksperymentów z powietrzem, prowadzonych w ramach zajęć badawczo-naukowych. Uczestnicy z ogromnym zaangażowaniem odkrywali tajemnice niewidzialnego żywiołu, obserwując jego siłę, właściwości oraz to, jak wpływa na otaczający nas świat. Jedną z największych atrakcji były samodzielnie zbudowane poduszkowce, które — ku zachwytowi wszystkich — naprawdę się poruszały! Do tego powstały też balonowe pojazdy, pokazujące, że ruch może być napędzany… zwykłym powietrzem!

            Eksperymenty z powietrzem na zajęciach badawczo - naukowych.
            Eksperymenty z powietrzem na zajęciach badawczo - naukowych.
            Eksperymenty z powietrzem na zajęciach badawczo - naukowych.
            Eksperymenty z powietrzem na zajęciach badawczo - naukowych.
            Eksperymenty z powietrzem na zajęciach badawczo - naukowych.
            Eksperymenty z powietrzem na zajęciach badawczo - naukowych.
            38

            Było dużo śmiechu, jeszcze więcej ciekawości i przede wszystkim prawdziwej nauki przez zabawę. Bo nauka jest wszędzie — trzeba tylko dobrze się przyjrzeć… i dmuchnąć z odpowiednią siłą!

            Zajęcia są realizowane w ramach projektu „Gminne Laboratorium Edukacyjne AI w Małomicach” FELB.06.15-IZ.00-0005/25 przyjętym do realizacji w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Lubuskiego 2021-2027, współfinansowanym z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach Priorytetu 6. Fundusze Europejskie na wsparcie obywateli, Działanie 6.15 wsparcie na rzecz szkolnictwa podstawowego i średniego (z wyłączeniem infrastruktury).

          • Konkurs świąteczny!

          • Świetlica Szkoły Podstawowej w Małomicach zaprasza uczniów wraz z ich rodzinami do udziału w konkursie na ozdobę bożonarodzeniową. Celem konkursu jest kultywowanie tradycji i zwyczajów związanych ze Świętami Bożego Narodzenia oraz zachęcenie uczniów do wspólnego, rodzinnego tworzenia dekoracji świątecznych. Gotowe prace, podpisane imieniem i nazwiskiem dziecka, należy dostarczyć do świetlicy szkolnej do 19 grudnia 2025 r. Ogłoszenie wyników oraz wręczenie nagród nastąpi po zimowej przerwie świątecznej. Wszystkie wykonane ozdoby zostaną przekazane na małomicki kiermasz świąteczny.

            Serdecznie zachęcamy do udziału w konkursie i życzymy twórczej, świątecznej atmosfery podczas przygotowywania prac.

          • Ostatnie pożegnanie śp. Czesławy Chmielewskiej

          • Z głębokim smutkiem przyjęliśmy informację o śmierci śp. Czesławy Chmielewskiej – wieloletniej nauczycielki matematyki w naszej szkole, wychowawczyni wielu pokoleń uczniów, osoby życzliwej, skromnej i oddanej swojej pracy. Uroczystości pogrzebowe odbędą się w sobotę, 15 listopada, o godz. 9:00 w małomickim kościele. Śp. Czesława Chmielewska na zawsze pozostanie w naszej pamięci jako ceniona nauczycielka, koleżanka i człowiek wielkiego serca.

          • Szkolni wolontariusze na 12. Biegu Niepodległości w Żaganiu!

          • 11 listopada, mimo że to dzień wolny od szkoły i pogoda zdecydowanie nie zachęcała do wychodzenia spod koca, nasi niezawodni wolontariusze z koła „Bratek” pokazali, co znaczy prawdziwe zaangażowanie! Pod opieką pani Edyty Oleksy pomagali w organizacji 12. Biegu Niepodległości w Żaganiu – rozdawali wodę, częstowali biegaczy owocami i wspierali uczestników dobrym słowem i uśmiechem. Dzięki Wam – wolontariusze – uczestnicy biegu mieli siłę, by dotrzeć do mety, a atmosfera wydarzenia była naprawdę gorąca, mimo listopadowego chłodu!

            Wolontariusze z koła "Bratek" na 12. Biegu Niepodległości w Żaganiu
            Wolontariusze z koła "Bratek" na 12. Biegu Niepodległości w Żaganiu
            Wolontariusze z koła "Bratek" na 12. Biegu Niepodległości w Żaganiu
            Wolontariusze z koła "Bratek" na 12. Biegu Niepodległości w Żaganiu
            Wolontariusze z koła "Bratek" na 12. Biegu Niepodległości w Żaganiu
            Wolontariusze z koła "Bratek" na 12. Biegu Niepodległości w Żaganiu
            20

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa im . Adama Mickiewicza w Małomicach
      • szkola@malomice.pl
      • (+48) 68 376 91 56
      • (+48) 68 376 91 56
      • Plac Tysiąclecia 3
        67-320 Małomice
        Poland

    • Logowanie