PEDAGOG SZKOLNY - p. EDYTA OLEKSY
GODZINY PRACY W ROKU SZKOLNYM 2022/2023
Dzień tygodnia godziny PRACY PONIEDZIAŁEK 7.50 - 10.50 WTOREK 7.50 - 15.15 ŚRODA 7.50 - 15.50 CZWARTEK 7.50 - 14.50
15.50 - 16.50 (dyżur)
PIĄTEK 7.50 - 14.25
Psycholog szkolny - p. Ewa Dąbrowska - Gut
GODZINY PRACY W ROKU SZKOLNYM 2022/2023
Dzień tygodnia godziny PRACY PONIEDZIAŁEK 7.30 - 14.15 WTOREK 10.20 - 17.00 ŚRODA 11.20 - 15.00 CZWARTEK 13.45 - 17.15 PIĄTEK 7.30 - 9.55
DO PEDAGOGA SZKOLNEGO MOŻE PRZYJŚĆ KAŻDY, KTO MA JAKIŚ KŁOPOT, A NIE POTRAFI SOBIE Z NIM SAMODZIELNIE PORADZIĆ.
Zwróć się do pedagoga szkolnego, gdy:
-
Czujesz, że nikt Cię nie rozumie, jesteś samotny
-
Nie potrafisz porozumieć się z nauczycielem
-
Masz problemy rodzinne
-
Znajdujesz się w trudnej sytuacji materialnej
-
Chcesz podzielić się swoją radością, sukcesem
-
Chciałbyś pomóc innym, lecz nie wiesz, w jaki sposób
-
Masz ciekawe pomysły, którymi chcesz się podzielić
-
Przyjdź także z każdą sprawą, z którą sam nie potrafisz sobie poradzić.
W RAMACH SWOJEJ PRACY PEDAGOG SZKOLNY WSPÓŁPRACUJE Z:
-
Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną w Szprotawie
-
Ośrodkiem Pomocy Społecznej w Małomicach
-
Powiatowym Centrum Pomocy Rodzinie w Żaganiu
-
Komendą Powiatową Policją w Szprotawie
-
Sądem Rejonowy – III Wydziałem Rodzinnym i Nieletnich w Żaganiu
-
Pedagogami z innych szkół
UWAGA!!! NIEBEZPIECZNE DOPALACZE !!!!
Często nie znamy ich składu - nie wiemy jak mogą działać, co robią z naszą psychiką i ciałem.
Więcej znajdziesz tutaj: dopalacze(2).pdf
Sposoby radzenia sobie z uczniem z zespołem ADHD
Nauczyciel, który chce pomóc uczniowi z ADHD, musi zaakceptować odmienny charakter dziecka i odpowiednio je traktować. Uczeń nadpobudliwy powinien w klasie zajmować miejsce bliżej biurka nauczyciela, w pewnym oddaleni od innych dzieci. To ułatwia dokładniejsze śledzenie pracy dziecka i przekazywanie informacji dotyczących lekcji, a dziecku pomaga w skupieniu uwagi.
Więcej znajdziesz tutaj ADHD.pdf
Rodzina i szkoła - środowiska wpływające na rozwój dziecka
Rodzina i szkoła to środowiska, które mają największy wpływ na rozwój dziecka, powinny więc współpracować ze sobą, aby dostarczyć im możliwie najwięcej doświadczeń niezbędnych do pełnego rozwoju. Współpraca powinna opierać się na wspólnych celach wychowania i kształcenia.
Więcej znajdziesz tutaj: rodzina.doc
-