Gminne Laboratorium Edukacyjne AI

Na ostatnich zajęciach badawczo - naukowych wyruszyliśmy w podróż do świata sprzed milionów lat! Poznaliśmy niezwykłe amonity, muszelki, dinozaury i skały wapienne – odkryliśmy, jak natura potrafi tworzyć najpiękniejsze wzory i formy. Zainspirowani prehistorycznymi skarbami Ziemi, sami stworzyliśmy gipsowe świeczniki – jak prawdziwi paleontolodzy i artyści w jednym! Każdy z nich ukrywał swoją historię, odciśniętą w gipsie niczym ślad po dawnym morzu... Było trochę nauki, dużo eksperymentów i jeszcze więcej radości – a nasze pracownie zamieniły się w prawdziwe laboratoria młodych odkrywców!
Zajęcia są realizowane w ramach projektu „Gminne Laboratorium Edukacyjne AI w Małomicach” FELB.06.15-IZ.00-0005/25 przyjętym do realizacji w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Lubuskiego 2021-2027, współfinansowanym z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach Priorytetu 6. Fundusze Europejskie na wsparcie obywateli, Działanie 6.15 wsparcie na rzecz szkolnictwa podstawowego i średniego (z wyłączeniem infrastruktury).
Zdjęcia z zajęć można zobaczyć TUTAJ.
 

Podczas październikowych zajęć logopedycznych dzieci z ogromnym zaangażowaniem uczestniczyły w zabawach oddechowych i ćwiczeniach usprawniających narządy mowy.
Poprzez zabawę rozwijały prawidłowy tor oddechowy, wzmacniały mięśnie języka i warg, a także doskonaliły wymowę. 
Było wesoło, głośno i bardzo twórczo — a wszystko po to, by pięknie mówić i z przyjemnością bawić się słowami! 
Zajęcia są realizowane w ramach projektu „Gminne Laboratorium Edukacyjne AI w Małomicach” FELB.06.15-IZ.00-0005/25 przyjętym do realizacji w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Lubuskiego 2021-2027, współfinansowanym z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach Priorytetu 6. Fundusze Europejskie na wsparcie obywateli, Działanie 6.15 wsparcie na rzecz szkolnictwa podstawowego i średniego (z wyłączeniem infrastruktury).
Zdjęcia z zajęć można zobaczyć TUTAJ.
 

Podczas zajęć przyrodniczych (30 października) uczniowie doskonalili umiejętność orientacji w terenie. Poznawali sposoby wyznaczania kierunków geograficznych z wykorzystaniem kompasu i gnomonu. W czasie spaceru po okolicy poszukiwali na mapie wybranych obiektów i uczyli się, jak rozpoznawać kierunki świata na podstawie elementów przyrody i otoczenia – mchu na drzewach, słojów na pniach czy ustawienia anten satelitarnych. Zajęcia pozwoliły uczniom praktycznie zastosować zdobytą wiedzę i przekonać się, że z przyrodą łatwo się dogadać, gdy wie się, jak ją obserwować.
Zajęcia są realizowane w ramach projektu „Gminne Laboratorium Edukacyjne AI w Małomicach” FELB.06.15-IZ.00-0005/25 przyjętym do realizacji w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Lubuskiego 2021-2027, współfinansowanym z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach Priorytetu 6. Fundusze Europejskie na wsparcie obywateli, Działanie 6.15 wsparcie na rzecz szkolnictwa podstawowego i średniego (z wyłączeniem infrastruktury).
Zdjęcia z zajęć można zobaczyć TUTAJ.

 

Na wczorajszych zajęciach naukowo-badawczych stworzyliśmy prawdziwe tęczowe wiry! 
Do miseczki z mlekiem dodaliśmy barwniki spożywcze, a po dotknięciu ich patyczkiem z płynem do naczyń powstało magiczne tornado kolorów! 
Dzieci odkrywały, jak cząsteczki tłuszczu i detergentu reagują ze sobą, tworząc barwny taniec, a potem eksperymentowały z lego wiatraczkami i paletą barw, obserwując, jak kolory zmieniają się pod wpływem ruchu i światła. 
Było naukowo, eksperymentalnie i oczywiście baaardzo kolorowo!
Zajęcia są realizowane w ramach projektu „Gminne Laboratorium Edukacyjne AI w Małomicach” FELB.06.15-IZ.00-0005/25 przyjętym do realizacji w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Lubuskiego 2021-2027, współfinansowanym z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach Priorytetu 6. Fundusze Europejskie na wsparcie obywateli, Działanie 6.15 wsparcie na rzecz szkolnictwa podstawowego i średniego (z wyłączeniem infrastruktury).
Zdjęcia z zajęć można zobaczyć TUTAJ.
 

Podczas zajęć naukowo-badawczych uczniowie zgłębiali temat stanów skupienia wody – poznawaliśmy, jak zachowuje się ciecz, ciało stałe (lód) oraz gaz (para wodna). 
W trakcie obserwacji zauważyliśmy, że zmiany temperatury wpływają na stan skupienia wody – podczas ogrzewania następuje parowanie, a w wyniku chłodzenia – krzepnięcie.
Uczniowie mieli okazję samodzielnie przeprowadzać eksperymenty i obserwacje, a jednym z najbardziej intrygujących doświadczeń była ciecz nienewtonowska, która w zależności od siły nacisku zachowuje się raz jak ciecz, a raz jak ciało stałe!
Na zakończenie zajęć wykonaliśmy świecące slimy – niezwykłe, kolorowe masy, które można było lepić, rozciągać i ugniatać.
To była doskonała okazja, by połączyć naukę z kreatywną zabawą – bo najlepsze odkrycia rodzą się wtedy, gdy nauka sprawia przyjemność! 
Zajęcia są realizowane w ramach projektu „Gminne Laboratorium Edukacyjne AI w Małomicach” FELB.06.15-IZ.00-0005/25 przyjętym do realizacji w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Lubuskiego 2021-2027, współfinansowanym z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach Priorytetu 6. Fundusze Europejskie na wsparcie obywateli, Działanie 6.15 wsparcie na rzecz szkolnictwa podstawowego i średniego (z wyłączeniem infrastruktury).
Zdjęcia z zajęć można zobaczyć TUTAJ.