Strona główna
JASEŁKA BOŻONARODZENIOWE
Boże Narodzenie to czas, kiedy wszyscy stają się dla siebie życzliwi, mili i zapominają o wszelkich sporach. 19 grudnia uczniowie naszej szkoły wystawili Jasełka dla rodziców, natomiast kolejnego dnia zaprezentowali je uczniom i pracownikom szkoły.W pięknej dekoracji młodzi aktorzy przedstawili sceny narodzin Pana Jezusa. Z dużym przejęciem i poświęceniem wiernie odtworzyli swoje role: Józefa, Marii, królów, aniołów, pasterzy i dzieci.
DZIEŃ PATRONA SZKOŁY
10Jak co roku obchodziliśmy w naszej szkole Dzień Patrona - Adama Mickiewicza.Wysłuchaliśmy i obejrzeliśmy przedstawienie wiersza "Powrót taty" oraz cz. II "Dziadów" w formie teatru cieni. Występ przygotowali uczniowie klasy Ib, VII a i VII b. Dziękujemy za wspólnie spędzony czas!
Nasi reprezentanci na etapie rejonowym
W minionych dniach zakończyły się etapy szkolne konkursów przedmiotowych organizowanych przez Lubuskiego Kuratora Oświaty. Na etapie rejonowym naszą szkołę reprezentować będą:
- Kacper Brzozowski z kl. VII A (język polski, matematyka),
- Kinga Migdał z kl. VIII A (język polski, biologia),
- Iga Iwańska z kl. VIII A (język polski),
- Patryk Lewandowski z kl. VII B (język angielski),
- Aleksandra Drzewiecka z kl. VIII A (język angielski),
- Natalia Pełczyńska z kl. VIII A (biologia).
Szlachetna Paczka dotarła na miejsce!
W minioną sobotę, około godziny 14:00, w towarzystwie wolontariuszki oraz grupy żagańskich żołnierzy, zapukaliśmy do drzwi pewnego mieszkania w powiecie żagańskim. Otworzyła nam Pani Bożena. Spodziewała się naszej wizyty, ale była bardzo zaskoczona ilością wniesionych do pokoju paczek. Gdy wszystkie paczki były już w mieszkaniu, mogliśmy na spokojnie porozmawiać z naszą bohaterką. Z jej reakcji można było wywnioskować, że jest nieco onieśmielona tą sytuacją, a jednocześnie tak szczęśliwa, że łzy cisnęły się jej do oczu (nam zresztą też).
"MISTRZ SUDOKU"
Dnia 3 grudnia 2019 r. w świetlicy szkolnej odbył się konkurs „Mistrz Sudoku”. Celem konkursu było popularyzacja łamigłówek liczbowych wśród młodzieży szkolnej, kształtowanie umiejętności logicznego myślenia, przewidywania, dostrzegania związków pomiędzy poszczególnymi etapami rozumowania, mobilizowanie uczniów do samodzielnej pracy, budzenie nawyku współzawodnictwa.
